En tiempos de individualismo, Neuquén apuesta por el cooperativismo en las escuelas

El Consejo Provincial de Educación (CPE) avanza con el programa Cooperativismo Escolar Neuquén 2026, una propuesta destinada a promover la creación de cooperativas escolares en establecimientos educativos de toda la provincia. Marcelo Sabbioni, responsable del proyecto, detalló la iniciativa en el programa “Nada sucede dos veces”, por AM Cumbre 1400.

La iniciativa ya comenzó a desarrollarse en localidades como Zapala, Junín de los Andes y San Martín de los Andes, donde equipos del CPE mantienen encuentros con directivos para presentar el proyecto y acompañar a las instituciones interesadas en ponerlo en marcha.

Marcelo Sabbioni, responsable del proyecto Cooperativas Escolares dentro de la Coordinación de Niveles y Modalidades del Consejo Provincial de Educación, explicó que el programa apunta a que los estudiantes participen activamente en la identificación y resolución de necesidades dentro de sus escuelas y comunidades.

“Los protagonistas son los estudiantes. A partir de necesidades que detectan en la escuela o en la comunidad, trabajan de manera conjunta para encontrar soluciones”, señaló.

Qué son las cooperativas escolares

Las cooperativas escolares son organizaciones integradas por estudiantes que funcionan bajo principios similares a los de las cooperativas tradicionales, aunque con un fuerte enfoque pedagógico.

A través de este modelo, los jóvenes aprenden a trabajar en equipo, debatir ideas, alcanzar consensos y tomar decisiones democráticamente.

Según explicó Sabbioni, el objetivo es complementar los aprendizajes que ya se desarrollan en las escuelas mediante experiencias concretas de participación y organización.

“Buscamos poner en práctica un proyecto donde los estudiantes sean protagonistas y puedan vivir los valores de la cooperación, la solidaridad y el compromiso con la comunidad”, destacó.

Una experiencia consolidada en Villa La Angostura

Aunque el programa comenzó a expandirse este año hacia nuevas localidades, el cooperativismo escolar tiene antecedentes importantes en Neuquén.

Desde hace más de diez años se desarrolla en Villa La Angostura, donde gran parte de las instituciones educativas cuentan con cooperativas escolares activas.

Las experiencias incluyen proyectos vinculados a mejoras dentro de las escuelas, iniciativas impulsadas por los propios estudiantes y propuestas destinadas a responder necesidades de la comunidad.

“Hay un recorrido muy importante en Villa La Angostura y ahora estamos llevando esa experiencia a otras localidades de la provincia”, explicó Sabbioni.

Cooperativismo escolar frente al individualismo

Uno de los desafíos que enfrenta el programa es promover el trabajo colectivo en una sociedad cada vez más atravesada por el individualismo y las nuevas tecnologías.

Sin embargo, desde el CPE aseguran que la recepción por parte de los jóvenes suele ser positiva.

“Nos sorprende la respuesta de los estudiantes. Descubren que trabajando juntos pueden lograr objetivos que serían mucho más difíciles de alcanzar individualmente”, afirmó Sabbioni.

El proyecto también busca fortalecer habilidades como el diálogo, la escucha, la argumentación y la construcción de acuerdos, herramientas fundamentales para la vida democrática y la participación ciudadana.

Economía social, comunidad y cuidado ambiental

El cooperativismo escolar también comparte principios con otras propuestas vinculadas a la economía social y la economía circular.

De acuerdo con Sabbioni, todas estas perspectivas promueven una mirada que prioriza el bienestar de las personas y de la comunidad por encima de intereses individuales o exclusivamente económicos.

Además, destacó que el cuidado del ambiente forma parte de los valores que pueden trabajarse dentro de las cooperativas escolares, especialmente a través de proyectos relacionados con el uso responsable de los recursos y la sustentabilidad.

Cómo participar del programa de cooperativas escolares en Neuquén

Desde el Consejo Provincial de Educación informaron que las escuelas secundarias interesadas en desarrollar una cooperativa escolar pueden contactarse con el organismo para recibir asesoramiento y acompañamiento durante todo el proceso de creación.

La propuesta forma parte de una estrategia que busca fortalecer la participación estudiantil y recuperar valores vinculados a la cooperación, la solidaridad y el compromiso comunitario dentro de las escuelas neuquinas.