Plan Pehuén: ya se entregaron 20 mil computadoras y equipos en escuelas de Neuquén

El Gobierno del Neuquén continúa con la distribución de equipamiento tecnológico en las escuelas de toda la provincia a través del Plan Pehuén, una iniciativa destinada a fortalecer la educación pública y mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje. Desde su inicio ya se entregaron unas 20 mil computadoras y equipos tecnológicos. En las últimas jornadas, un total de 115 establecimientos educativos recibieron 6.719 notebooks, 260 carros de carga, 708 tablets, 79 pantallas interactivas y 34 impresoras 3D.

El despliegue territorial comprende instituciones de distintos niveles y modalidades, desde jardines de infantes y escuelas primarias hasta establecimientos secundarios, escuelas especiales y centros de formación. La distribución forma parte de una inversión provincial que busca ampliar el acceso a herramientas digitales y reducir las desigualdades tecnológicas entre las comunidades educativas.

La ministra de Educación, Soledad Martínez, participó de una de las entregas en Zapala y explicó que, luego de priorizar las inversiones en infraestructura escolar, la Provincia avanzó con la compra y distribución de tecnología mediante un mecanismo articulado con Naciones Unidas.

Plan Pehuén: una inversión de 17 mil millones de pesos en tecnología educativa

Durante la actividad en Zapala, Martínez destacó el procedimiento utilizado para concretar las adquisiciones y señaló que el proceso comenzó con el anuncio del programa, en noviembre del año pasado.

“Se hizo, desde su anuncio en noviembre del año pasado, en un proceso que garantiza transparencia, imparcialidad y volumen”, expresó la funcionaria.

Además, dimensionó el desafío administrativo que implicó concretar la compra: “Una compra de 17 mil millones de pesos, hecho por cualquier sistema contable de la provincia, es un año en su mecanismo de compra”.

La ministra también explicó que el Plan Pehuén tiene una modalidad diferente de otras iniciativas nacionales de distribución de computadoras, como Conectar Igualdad o Juana Manso.

En ese sentido, sostuvo que el objetivo no es solamente entregar dispositivos individuales, sino equipar integralmente a las instituciones educativas.

“El modelo elegido es de escuela equipada, en donde estamos poniendo en valor no solamente la infraestructura y el equipamiento que se entrega a cada escuela; sino ese proceso rico que se da con la mediación de un docente”, afirmó.

La propuesta busca que la incorporación de tecnología esté acompañada por estrategias pedagógicas que permitan aprovechar los recursos dentro de las aulas.

Capacitación docente y Escuela Digital Neuquina

Uno de los componentes del Plan Pehuén es la formación de los docentes para acompañar la incorporación de las nuevas herramientas tecnológicas.

En ese marco, el Ministerio de Educación desarrolla la plataforma Escuela Digital Neuquina, un espacio virtual de capacitación que ofrece propuestas de formación asincrónica, es decir, que pueden realizarse sin necesidad de coincidir en un horario determinado.

Actualmente, la plataforma cuenta con 30 propuestas de capacitación, otorga puntaje docente y está orientada a brindar herramientas pedagógicas para optimizar el uso de los dispositivos que reciben las escuelas.

Además, desde el viernes pasado, los docentes pueden ingresar directamente a la plataforma a través del Portal Único Docente. La actualización incorpora diez nuevas opciones de formación para acompañar la implementación del equipamiento tecnológico en las instituciones.

Qué equipamiento recibieron las escuelas de cada región de Neuquén

La distribución del Plan Pehuén comprende establecimientos educativos de diferentes distritos. En las últimas jornadas, las entregas se concentraron en Zapala, Chos Malal, Villa La Angostura, San Martín de los Andes, San Patricio del Chañar y Añelo.

Zapala: más de mil notebooks para establecimientos educativos

En el Distrito III, con sede en Zapala, se entregaron:

• 1.026 notebooks.

• 43 carros de carga.

• 122 tablets.

• 10 pantallas interactivas.

Los dispositivos fueron distribuidos entre establecimientos de nivel inicial, primario, secundario y especial.

Entre las instituciones beneficiadas se encuentran las escuelas primarias 3, 36, 37, 54, 81, 91, 99, 156, 171, 185, 194, 215, 247, 257, 288, 290, 326, 342, 364 y 273.

También recibieron equipamiento la Escuela Especial N° 5 Suyay, los CPEM N° 31, la EPEA N° 3 y la EPET N° 26, además de los jardines de infantes N° 41 y 67.

Chos Malal: 40 establecimientos recibieron equipamiento tecnológico

En el Distrito V, con sede en Chos Malal, se distribuyeron:

• 1.985 notebooks.

• 77 carros de carga.

• 218 tablets.

• 26 pantallas interactivas.

• 12 impresoras 3D.

El equipamiento llegó a 40 establecimientos educativos de la región.

Entre ellos se encuentran los CPEM 109, 35, 4, 73, 78 (adultos), 80, 81, 82 y 83; la EPET N° 13; el Centro de Formación Profesional N° 20 y la Escuela Especial N° 11.

En el nivel primario fueron beneficiadas las escuelas 17, 23, 24, 31, 66, 71, 78, 97, 112, 210, 225, 251, 254, 302, 310, 327, 329, 331, 338 y 345.

La distribución también alcanzó al Instituto de Formación Docente N° 2, la EPA N° 4 y sus anexos de Barrancas, Chorriaca, El Alamito y Taquimilán, además del Nucleamiento Educativo N° 10 y su anexo de Tricao Malal.

Villa La Angostura: notebooks, tablets y seis impresoras 3D

En el Distrito IX, con sede en Villa La Angostura, recibieron equipamiento 15 establecimientos educativos.

La entrega incluyó:

• 895 notebooks.

• 34 carros de carga.

• 104 tablets.

• 12 pantallas interactivas.

• 6 impresoras 3D.

Entre las instituciones alcanzadas se encuentran los CPEM 17, 68 y 91; la EPET N° 28; y las escuelas primarias 11, 111, 186, 341, 352, 353 y 361.

También fueron beneficiadas la Escuela Especial N° 18 y los jardines de infantes 26, 57 y 82.

San Martín de los Andes: 32 instituciones incorporaron tecnología

En San Martín de los Andes, otras 32 instituciones educativas recibieron equipamiento tecnológico.

La distribución comprendió:

• 1.913 notebooks.

• 74 carros de carga.

• 204 tablets.

• 23 pantallas interactivas.

• 10 impresoras 3D.

Entre los establecimientos beneficiados figuran los CPEM 13, 28, 57 y 96 (adultos); las EPET 21 y 30; y las escuelas primarias 5, 33, 48, 86, 89, 116, 117, 134, 142, 146, 155, 161, 179, 188, 274, 313, 337 y 359.

También recibieron dispositivos la EPA N° 10, la Escuela de Jóvenes y Adultos N° 3, la Escuela Especial N° 8 y los jardines de infantes 12, 24, 43, 53 y 63.

San Patricio del Chañar y Añelo: equipamiento para 11 escuelas

En el Distrito VI, que comprende San Patricio del Chañar y Añelo, se distribuyeron 900 notebooks, 32 carros de carga, 60 tablets, ocho pantallas interactivas y seis impresoras 3D.

En total, el equipamiento llegó a 11 instituciones educativas.

En el nivel secundario fueron beneficiados el CPEM N° 31, la EPEA N° 3 y la EPET N° 26.

En el nivel primario, los dispositivos se destinaron a las escuelas 191, 273, 342, 364, 365 y 368. En tanto, para el nivel inicial se incorporaron recursos en los jardines de infantes 41 y 67.

El Plan Pehuén también llegará a escuelas de jóvenes y adultos

Desde el Gobierno provincial adelantaron que el operativo continuará recorriendo las distintas regiones hasta completar la entrega de equipamiento en todas las escuelas de los niveles obligatorios.

Una de las particularidades de esta iniciativa es que, por primera vez, también contempla la provisión de tecnología nueva para instituciones que trabajan con jóvenes y adultos.

El programa cuenta con el financiamiento y el acompañamiento estratégico de Gas y Petróleo del Neuquén (GyP), el Banco Provincia del Neuquén (BPN) e YPF.

Con la distribución de notebooks, tablets, pantallas interactivas, carros de carga e impresoras 3D, la Provincia busca consolidar una política de inversión educativa que combine infraestructura, equipamiento y capacitación docente.

El desafío será que la incorporación de estos recursos se traduzca en mejores oportunidades de aprendizaje para estudiantes de toda la provincia, independientemente de la localidad o región en la que se encuentre cada escuela.